小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)點(diǎn)讀電子課本
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自然拼讀朗朗上口英語(yǔ)朗讀器助你English朗朗上口，她有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
1、朗朗上口英語(yǔ)朗讀器以朗文深港小學(xué)英語(yǔ)、牛津初中英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)、名人演講、電影電視、經(jīng)典歌曲等為原始素材，將每篇課文預(yù)先分成幾萬(wàn)條句子，以這些一口氣能讀完的句子作為朗讀的最小單位，如果句子較長(zhǎng)，就根據(jù)語(yǔ)法成分或組成結(jié)構(gòu)將長(zhǎng)句子分成若干個(gè)短句子，但為了便于理解整句的意思，朗讀器也將整句顯示出來。
2、所有句子都有真人用原汁原味的美國(guó)口音朗讀。
3、為便于模仿朗讀，你可以設(shè)置每一句子的朗讀次數(shù)及每次朗讀的間隔，間隔可以設(shè)置成固定時(shí)間，也可以設(shè)置成該句的朗讀時(shí)間，剛好能讓你跟讀一次。讀完當(dāng)前句子自動(dòng)朗讀下一句，全部句子朗讀完畢后，自動(dòng)返回到第一句開始再一輪的朗讀，朗讀器是永不疲倦的。
4、你可以按課文選擇朗讀的內(nèi)容，如選擇新概念第二冊(cè)第20課，這樣你可以根據(jù)完整的一段故事來背誦一段英文。
5、你可以按照語(yǔ)法主題選擇朗讀的內(nèi)容，如選擇新概念第二冊(cè)課文中所有的現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)的句子進(jìn)行朗讀，這樣你能更好地了解相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)。
6、語(yǔ)法主題按三級(jí)方式排列，稱為父主題、子主題、孫主題，共有18個(gè)父主題，他們是⑴句型、⑵從句、⑶獨(dú)立結(jié)構(gòu)、⑷時(shí)態(tài)、⑸語(yǔ)態(tài)、⑹語(yǔ)氣、⑺謂語(yǔ)動(dòng)詞、⑻非謂動(dòng)詞、⑼情態(tài)動(dòng)詞、⑽名詞、⑾冠詞、⑿代詞、⒀數(shù)詞、⒁形容詞、⒂副詞、⒃介詞、⒄連詞、⒅感嘆詞，每個(gè)父主題有數(shù)量不等的子主題，總共有186個(gè)子主題，如句型下有⑴be動(dòng)詞主謂表句型、⑵其他動(dòng)詞主謂表句型、⑶主謂句型、⑷主謂賓句型、⑸主謂賓賓句型、⑹主謂賓賓補(bǔ)句型、⑺There be句型、⑻so（such）…that句型、⑼祈使句、⑽感嘆句、⑾特殊疑問句、⑿一般疑問句、⒀反義疑問句，每個(gè)子主題有數(shù)量不等的孫主題，一般孫主題的項(xiàng)目是單詞級(jí)別，隨擁有的原始素材不同而不同，如特殊疑問句下的孫主題是what、when、where、who、whose、whom、which、why、how、how many、how much、how long、how often、how old等，這種三級(jí)主題設(shè)置方法幾乎覆蓋了所有的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，但非常方便你選擇，并且我們會(huì)根據(jù)用戶的反饋不斷改進(jìn)充實(shí)。
7、你可以設(shè)置自己的規(guī)則來選擇句子，方法是多個(gè)詞匯同時(shí)出現(xiàn)、多個(gè)詞匯只要有一個(gè)出現(xiàn)，或它們的組合，你可以充分發(fā)揮你的聰明才智，通過各種組合來查詢你所需要的某一類別的所有句子。
8、你可以按照某一個(gè)單詞來朗讀句子，如凡是出現(xiàn)take包括take的變形takes、took、taken、taking的句子全部自動(dòng)選擇出來，這樣你能更好地了解take單詞的應(yīng)用。
9、你也可以按照相同后綴或前綴的詞來朗讀句子，如選擇所有以“tion”為后綴的名詞或以“im”為前綴的形容詞的句子來朗讀，這樣你能通過構(gòu)詞法更好地學(xué)會(huì)單詞。
10、朗朗上口英語(yǔ)朗讀器顯示的句子顏色可變，顯示窗口背景顏色及大小可變，顯示內(nèi)容自動(dòng)充滿窗口，尤其在語(yǔ)法主題模式中，相關(guān)的特征詞還用醒目的顏色顯示，以提醒你注意你想學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)，以大字顯示的句子使你不必非坐在電腦前模仿跟讀，即使你坐在遠(yuǎn)離電腦的沙發(fā)前也能看得清楚，可以多人甚至一個(gè)班級(jí)一起模仿跟讀。
11、對(duì)每一句句子，你可以自己標(biāo)注語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)或你認(rèn)為需要注釋的內(nèi)容，這些內(nèi)容永久保存，是你自己的獨(dú)一無二的作品。
12、對(duì)你選擇的句子你可以自己重新排序，刪除，以便根據(jù)你自己的需求來排列朗讀的順序。
13、根據(jù)不同的課本內(nèi)容，朗朗上口英語(yǔ)朗讀器適合不同年級(jí)的學(xué)生，我們還會(huì)不斷增加朗讀的原始素材，適應(yīng)的人群會(huì)越來越多。
